中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達(dá)人”欄目，旨在為中小幼學(xué)生推介好書。本期由中山市南朗街道中山紀(jì)念小學(xué)的朱子瑤作為講書小達(dá)人推介好書《昆蟲記》。
這位梳著馬尾辮、臉上總是掛著燦爛笑容的小女孩名叫朱子瑤，她說：“書是人類最好的朋友”。
子瑤是中山紀(jì)念小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，她愛笑，也愛閱讀。小小年紀(jì)的她已經(jīng)看過許多書，有《窗邊的小豆豆》《中國(guó)歷史》《三毛流浪記》《四大名著》《怪醫(yī)杜立德》《格林童話》《安徒生童話》《話稻草人》《北斗牽著我的手》《消失的狼群》《三毛流浪記》《雷鋒的故事》《小王子》《昆蟲記》《少年中國(guó)》《星空下的童年》等。
對(duì)于培養(yǎng)子瑤的閱讀習(xí)慣，子瑤的媽媽陳曉霞很有方法?！盀楹⒆犹暨x書籍時(shí)，要考慮孩子是否會(huì)喜歡書的題材和種類、孩子是否能理解書中的內(nèi)容等?！标悤韵颊f，她會(huì)結(jié)合孩子的年齡特征，細(xì)心地為孩子挑選合適的讀物。在子瑤讀幼兒園還不認(rèn)識(shí)漢字時(shí)，陳曉霞便給她買了許多幼兒繪本，通過繪本中精美的插圖來引起子瑤的閱讀興趣。除此之外，每天晚上陳曉霞都會(huì)抽出半小時(shí)到一小時(shí)來陪伴子瑤閱讀，或給她讀故事。每晚親子共讀結(jié)束后，子瑤都會(huì)和媽媽交流書中的內(nèi)容、分享有趣的情節(jié)。家里溫馨的閱讀氛圍也讓子瑤慢慢喜歡上了閱讀。
閱讀是子瑤的快樂源泉，書中的文字仿佛有著某種魔力，讓她沉醉。每當(dāng)子瑤一拿起書就愛不釋手，久久都不想放下，竟然能連續(xù)兩三個(gè)小時(shí)津津有味地沉浸其中，忘記周邊的事情。陳曉霞告訴記者：“每次子瑤去圖書館，要離開時(shí)總說時(shí)間過得太快了！”平時(shí)，子瑤的大部分時(shí)間都用來閱讀，一周下來，她能看完三本書?！拔屹I書的速度有時(shí)候都趕不上孩子看書的速度了！”陳曉霞坦言，隨著子瑤讀的書越來越多，自購(gòu)的書已無法滿足她的需求，陳曉霞便帶她去圖書館借書。
值得慶幸的是，中山紀(jì)念小學(xué)有著良好的閱讀氛圍，學(xué)校里的每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書角，子瑤和同學(xué)可以帶上自己喜歡的書籍和雜志放到班級(jí)圖書角中共享、自由借閱。子瑤還會(huì)和同學(xué)約好，各自帶上喜歡的書籍到學(xué)校交換閱讀，課間休息她還會(huì)跟同學(xué)分享書中的精彩部分，交流討論閱讀感想。
子瑤笑著說：“書籍能夠讓人不斷進(jìn)步，我們可以在書的海洋中探索知識(shí)。書中蘊(yùn)藏著許多我們不曾了解的知識(shí)，書上的文字也讓我們領(lǐng)略到中國(guó)漢字的偉大和獨(dú)特之處?！?/p>
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昆蟲的世界多姿多彩
——《昆蟲記》讀后感
中山市南朗街道中山紀(jì)念小學(xué)
四（3）班 朱子瑤 ????
走進(jìn)《昆蟲記》，你會(huì)感受到許多生命的氣息。倔強(qiáng)的小草、嬌艷的花兒，還有可愛的小昆蟲們，是它們點(diǎn)綴著大自然，也是它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹艘黄鷻C(jī)。
在這本書中，作者以故事的形式講述了昆蟲們的生活、行為習(xí)性以及與人類的關(guān)系。通過細(xì)致入微的描寫，我仿佛看到了一只只小小的昆蟲在草叢中忙碌的身影，感受到了它們的生命力。書中有好多有趣的故事，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》是我的知識(shí)寶典，讓我了解到昆蟲世界的多姿多彩！例如，迷宮蛛、蟹蛛和黃蜂等各種小昆蟲，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的孩子甘愿奉獻(xiàn)一切，讓我深感敬佩和震撼。此外，還有許多具有獨(dú)特生存本領(lǐng)的小昆蟲，它們都多才多藝，昆蟲的小小世界也和我們的世界一樣豐富多樣。
《昆蟲記》這本書讓我認(rèn)識(shí)了各種未曾聽聞、亦未曾見過的微小昆蟲，他們?cè)谧约何⑿〉纳姓宫F(xiàn)出巨大的智慧和勇氣，為我?guī)砹藷o盡的啟示?？傊?，讀完這本書，我受益匪淺。
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【策劃/統(tǒng)籌】林燕英
【采寫】林燕英 實(shí)習(xí)生 劉鳳金
【編導(dǎo)】鄭建玲
【攝制】蕭樂軍?
【設(shè)計(jì)】余彬靈?
【協(xié)辦】小蔥閱讀?
編輯 林燕英? ?二審 徐世球? ?三審 陳浩勤
