“我從小班開始接觸繪本故事，大班的時候我還拿到了幼兒園‘故事大王’特色繪本大賽一等獎。從此，我在熱愛閱讀的同時也喜歡上了講故事?！碧K語茵將升四年級，回憶與書本結緣時，還清楚地記得幼兒園時的點點滴滴。她大大方方地告訴記者，從幼兒園開始受到閱讀氛圍的熏陶，到喜歡上閱讀，至今她已讀過《可愛的鼠小弟》《跟著繪本學古文》《中華先鋒人物故事匯》等多本好書。
蘇語茵愛閱讀是因為爸爸媽媽重視對她閱讀興趣的培養(yǎng)。在她讀幼兒園時，爸爸媽媽為她提供多樣化的書籍，包括繪本、故事書、科普讀物等。媽媽陳艷婷在家中創(chuàng)造了一個閱讀好“環(huán)境”，如每天設立一定的時間專門用于閱讀、設立靈活的閱讀獎勵機制，蘇語茵每閱讀完一本圖書可獲得小獎勵。除了書籍，媽媽還鼓勵蘇語茵閱讀報紙、雜志、漫畫、博客等多種形式的閱讀材料，蘇語茵拓寬閱讀領域，挖掘閱讀興趣點?！拔覀兘o語茵朗讀繪本、故事書或其他適合她年齡的書籍。這種親子閱讀體驗可激發(fā)她的想象力和閱讀興趣?！标惼G婷表示，身為家長，參與和支持對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣至關重要。通過共同閱讀、分享和討論，家長可以成為孩子的榜樣，為她們創(chuàng)造積極的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)她們對閱讀的興趣。
得益于家庭良好的閱讀氛圍，蘇語茵愛上了閱讀。她經(jīng)常在課后空閑時間看書，也經(jīng)常跟小伙伴分享書籍的故事。每次外出，她還習慣性地在外出備用的小書包里放上一本書。在外面聚會吃飯等待上菜的空閑時間，或游玩后的休息時間，她就快速地從小書包中抽出一本書來津津有味地閱讀。
在書籍的長期“澆灌”下，蘇語茵的語言思維特別敏捷，口頭表達能力十分優(yōu)秀。她愛上了閱讀后講述書本中故事的感覺。于是，從幼兒園大班開始就頻繁參加各類繪本故事比賽。蘇語茵說：“閱讀不僅可以激發(fā)我的想象力，開拓我的視野，參加講故事比賽還增加了我的自信心?！碧K語茵覺得通過閱讀熟知故事，然后站在舞臺上給大家講述不同的故事是一件特別有趣的事情。
今年，中山市華辰實驗中學小學部舉辦了很多閱讀活動，蘇語茵積極參加。在全校的講書活動中，她憑借優(yōu)雅的臺風、流暢的表達贏得所有人的點贊，連學校的校長都在朋友圈轉發(fā)她的講書視頻。
《翅膀男孩》讀后感
中山市華辰實驗中學小學校區(qū)
三（11）班 蘇語茵
說是一場大冒險吧，它又是一個想象出來的故事；說是一個童話故事吧,它又充斥著現(xiàn)實世界的血與淚！《翅膀男孩》的作者采用夢境與現(xiàn)實相融合的手法，把故事講述得既奇幻又現(xiàn)實。生動的語言以及跌宕起伏的情節(jié)深深吸引了我的閱讀興趣。
《翅膀男孩》的主人公叫京木爾，他特別喜歡動物,是一個兒童昆蟲學家。京木爾的童年非常痛苦，他的媽媽總是逼他上各種補習班和興趣班。京木爾上初三了，在某個星期六的下午,他像往常一樣在家看動物紀錄片，可他開始昏昏欲睡，醒來后竟發(fā)現(xiàn)自己背上長出了一雙翅膀，而且這翅膀能變大和變小。他還發(fā)現(xiàn)自己精通各種動物的語言。他變成了能與動物溝通的翅膀男孩。這可太神奇了!
京木爾飛到了荒無人煙的南極洲，邂逅了一只失去了媽媽的小企鵝,開啟了一段尋親之路。他和小企鵝先是在澳大利亞遇到了驕傲自大的袋鼠女王，接著在蓬萊仙島遇到了見錢眼開的巨須龍王。到達火地島的時候,翅膀男孩、小企鵝、金剛鸚鵡和狐貍結伴而行，就如同西游記里的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚。在重返南極洲的時候,他們又坐上了外星人的飛船來到了外太空……這條尋親之路漫長且危機四伏。
讀完這本書，我明白了一個道理。每一個微小的生命都是獨一無二的，一個生命就是一個獨特的世界。當我讀到狐貍滿含淚水地說道“我是地球上最后一只狐貍，經(jīng)過幾千年的屠殺和誤解，狐貍已經(jīng)走投無路瀕臨滅亡?！睍r，我忍不住低聲哭泣。我不知道它們都經(jīng)歷了什么，也無法對它們的經(jīng)歷感同身受。我只知道哪怕是一只小小的企鵝寶寶，或是一只小狐貍，它們也和我一樣，渴望自己的父母能陪伴在身邊，所以我真心希望人類能夠好好愛護它們，守護它們美麗的家園。不管是一只小貓，還是一只小狗都應該被善待，愛護動物從你我做起。
書中最讓我感動的地方，是小企鵝王子、翅膀男孩、金剛鸚鵡和狐貍之間的友情。它們在面對重重的困難和挑戰(zhàn)時，沒有相互拋棄，也沒有相互埋怨，而是一路攜手向前。我真渴望自己有一天也能收獲這樣一份純潔無瑕的友誼。
書中最讓我印象深刻的，是小企鵝王子在重返家園后，仿照人類文明制定了動物與人類和平共處的規(guī)則。這些規(guī)則在我看來，其實是在揭露了人類對動物們肆意傷害的行為，并警示人類應該與動物和諧相處。如果一個種群只顧著追求自己的好處，不顧別的種群的利益，遲早這種和平共處的關系會被打破。動物有動物的生存之道，如果人類過多的干預，必然會遭到反噬，最終損害的是人類自己的利益。因為地球不僅僅是人類獨有的，如果人類不能與動物和平共處，也許有一天動物們都滅絕了，地球上就只剩下我們人類了，到那時，人類也許會感到孤單寂寞吧！
面對重重苦難和挑戰(zhàn)，小企鵝能否成功找到爸爸？京木爾又能否解開與父母之間的心結？更多扣人心弦的故事在書中等著你，快來讀一讀吧！
【策劃/統(tǒng)籌】林燕英 ?鄭建玲?
【采寫】林燕英 實習生李欣悅?
【攝制】鄭建玲?
【設計】余斌靈?
【協(xié)辦】小蔥閱讀?
編輯 鄭建玲? 二審 黃凡? 三審 程明盛
