↑↑↑出鏡學(xué)生:梁紫珊

|古詩(shī)新寫(xiě)·放飛|
板芙鎮(zhèn)新聯(lián)小學(xué) 六年級(jí) 劉若萌
出鏡學(xué)生:梁紫珊
指導(dǎo)老師:林敏
風(fēng)兒
是薄薄的紗
輕柔的
像雙溫柔的手
籠罩著
是二月的地方
小草
觸碰到了春意
從深深的地下
蘇醒
鉆出了
軟軟的土壤
黃鶯
在空中飛過(guò)
點(diǎn)綴起
澄凈的天空
興奮地為春天歌唱
楊柳
醉在了美景里
不禁起舞
隨風(fēng)扭動(dòng)
柳條兒
輕輕地?fù)徇^(guò)堤上
風(fēng)箏
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中
美好的春日光景中
帶著他們的夢(mèng)想
迎著風(fēng)
飛向遠(yuǎn)方
古詩(shī)原文?
村居
高鼎 〔清代〕
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
2019年11月,新聯(lián)小學(xué)成立“古詩(shī)新寫(xiě)工作室”,由林潔老師擔(dān)任工作室主持人,邀請(qǐng)中山市光后小學(xué)副校長(zhǎng)、中山市小語(yǔ)會(huì)習(xí)作教學(xué)研究中心主任、中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)中小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事邱運(yùn)來(lái)老師擔(dān)任工作室導(dǎo)師。工作室的老師們積極進(jìn)行“抓住意境,反復(fù)誦讀,再造古詩(shī)”的教學(xué)探索,引導(dǎo)學(xué)生基于中國(guó)古代詩(shī)歌意境進(jìn)行當(dāng)代兒童詩(shī)創(chuàng)作。
2020年2月,“新境詩(shī)社”成立,詩(shī)社作為學(xué)生活動(dòng)平臺(tái),為孩子提供了許多展示機(jī)會(huì)。新境詩(shī)社之“新”是新聯(lián)小學(xué)的標(biāo)簽,“新境”諧音“心境”,代表的是靈魂的共鳴,也是新聯(lián)學(xué)子新的文學(xué)體驗(yàn),同時(shí)也是“古詩(shī)新寫(xiě)”的一種境界。


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【策劃/統(tǒng)籌】黃漢英
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