△盧柏琪說，讓小朋友們自由地“搗蛋”
教會孩子觀察、表達，比作品本身更有意義
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周末的火炬開發(fā)區(qū)大嶺村里，一棟純白色的小樓在人來車往的路邊顯得格外獨特，陣陣孩童的歡笑聲從里面?zhèn)鱽?。小朋友們正用特殊的顏料在水里“畫畫”，有的“擠”成了章魚的腿，有的像蛇也像面條......
畫室里，孩子們可以用各種材料自由創(chuàng)作。記者 陳家杰 攝
這些在大人看來隨意發(fā)揮甚至有些臟臟的“畫作”，在畫廊主理人盧柏琪的眼里卻是小朋友們獨特的作品。她把這種形式的藝術活動稱為“破壞王”——小朋友會用冰、泡泡、沙或者更意想不到的物件來畫畫，自由地搗蛋破壞，用不同的東西結合起來做一個藝術品。
“感受比技法重要，我們會盡量讓藝術這件事不局限于畫畫，而是做更多有趣的事情”，盧柏琪說：“把實驗、故事和自然美育集合成一個大課堂，把藝術各種類目的東西，簡單化給小朋友認識和接受?！泵看误w驗都是一種啟發(fā)，教會孩子觀察、聯(lián)想和表達，比起作品本身更有意義。
盧柏琪。記者 陳家杰 攝
盧柏琪自小就喜歡畫畫，喜歡藝術。學習服裝設計專業(yè)的她，大學時就開始教小朋友畫畫，至今已有十年。期間，她還做過插畫、設計、墻繪等和藝術相關的工作，也有過自己的服裝品牌，后來結婚生孩子才停了一段時間?！拔覐膩頉]想過不上班，更加希望做自己，我想做一個有自己想法的媽媽?！卑冂髡f，擁有一個屬于自己的畫廊一直是自己的夢想。
盧柏琪說：“更加希望做自己，我想做一個有自己想法的媽媽”。記者 陳家杰 攝
畫廊的設定不是傳統(tǒng)的美術機構，這里包含了設計、公共展覽、藝術品買賣，以及各種有關藝術活動的工作室。
“加多一點自己的想法”，這是盧柏琪在思維藝術課上和學生說得最多的一句話。每一個學生都在畫不一樣的內容，喜歡什么就畫什么，老師只在一旁適當引導。
“每個小朋友的想法、思維、性格都不一樣?！北R柏琪說，她希望教會小朋友畫畫這個技能以外，還學會觀察，把自己觀察到的轉化為自己想表達的。畫自己喜歡的畫，涂自己喜歡的顏色，藝術本來就沒有標準答案。
盧柏琪在的“藝術工廠”課堂。記者 陳家杰 攝
一天的藝術活動結束了，柏琪和小朋友們一一道別后，她拾起調色盤，在畫板上添上未完的色彩。
閑下來的時候，盧柏琪會根據(jù)客戶要求畫商業(yè)畫，也會創(chuàng)作一些自己喜歡的題材。畫廊的墻上掛著她為女兒創(chuàng)作的插畫，也有她原創(chuàng)的“睡夢小鬼”的IP形象。柏琪說，畫廊給了她更多的空間和時間，創(chuàng)作屬于自己的東西。她希望保持持續(xù)的創(chuàng)作，日后可以開一個自己的畫展。
“中山有很多藝術家、當代的年輕人，我們是沒有一個橋梁連接起來的。我希望改變更多人對藝術的看法，特別是這座城市里，希望更多人可以接受藝術是可以多元化的?！蔽磥恚R柏琪說，未來，她也會堅持自己的藝術夢想，在中山可以聚集到更多喜歡藝術的人，把她們的美育理念傳遞出去，做一間有溫度的畫廊。
柏琪的一天，在屬于自己的畫廊里度過
她一直在藝術的路上前行
但愿我們都能懷著這份熱情
在這座城市里
感染更多熱愛藝術的你們
編輯 唐益 二審 張鵬 三審 蘇小紅
